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2017年余映潮著作、论文、示范课、讲座目录
作者:余映潮    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2018/3/6
 

  2017年,我走进71岁。

  自强不息,面对艰苦的教师培训、论文写作、专著编纂工作

  365天,没有休息的日子

  在家中,整天地伏案。

  我的小小的书房就是工作坊、操作间、参谋部、创作室,就是大脑的运动场

  在各地,整天地工作。

  在教室里,听课,评课,讲课,讲座。面对面地手把手地进行着教学的示例与指导。

  坚持创新,坚持着讲新课,常常为能不断推出新课而自欣;坚持着讲角度新颖的讲座,用绝大多数人不能操作的“实录呈现”的方式进行即席评课。

  在“教师培训”工作方面,可能难得有比我更累的人。

  我对自己工作的要求是“高质量”“接地气”,为此而不辞劳苦。我连“评课”都要事先备课,常常为准备评课资料而夜以继日。

  永远踏踏实实地只身行走,天南海北,独力支持,自己的事情自己做。

  决不着意“圈粉”,特别注意不用口号标榜自己,少参加商业性的讲学活动

  ……

  2017年,我的工作,仍然可以用数字来“说话”。

  (1)出版个人专著三部:

  2017年6月 《余映潮中学语文散文名篇教学实录及评点》长江文艺出版社  

  2017年12月《余映潮中学语文古诗词教学实录及点评》中国人民大学出版社

  2017年12月《余映潮文言课文教学实录及点评》中国人民大学出版社

  (2)推出新课22个:

  小学:《白鹅》《古诗两首(望庐山瀑布)(绝句)》《学弈》《乡下人家》《“我的一天”的四种构思方法》《怀念母亲》《古诗两首 (出塞 浪淘沙)》《小英雄雨来》《<牛郎织女>扩读课》。

  初中:《一片槐树叶》《我爱这土地》《古诗两首(登临诗)》《古诗两首(山居秋暝 过故人庄)》《秋天的怀念》《钱塘湖春行》《“飞天”凌空》《唐诗两首(黄鹤楼 渡荆门送别)》《学会“有感而发”》《写人要抓住特点》《突出记叙文中心的五种方法》。

  高中:《体味“语句补写题”的答题细节》《热爱生命》。

  1997年,我开始学讲中学的课,2007年,我开始学讲小学的课。现在我所讲公开课的总数,已经达到270个(篇目)  

  (3)在专业报刊或有关书籍中发表各类文章约80篇。

  于是,我发表的文章已经超过1700篇了。(2014年时总共是1500余篇,2015年发表70篇,2016年发表64篇。)(2018年元月5日从“作者”的角度查询“中国知网”,已经收录余映潮文章812篇,其中出自学术期刊“796”篇。)

  (4)2017年在全国各地讲课160节。

  (5)推出高质量的讲座20个。如

  《小说课文中的文学味》《文学作品阅读欣赏教学10法》《浅说中学语文教师诗歌教学的技能》《抓关键词句,组织阅读训练活动》《谈谈八上第三单元古诗文的教学》《笔耕不辍——谈教学论文的写作》《单元整组备课思路及教学建议》《浅谈“基于文本的作文情景教学”

浅谈教师“随课微写”教学的学问背景《五个要素 N种思路》《关于统编语文教材的教学知识》《理念、基本功、课堂教学能力》《利用课文进行有效率的课堂阅读教学(1)(2)(3)》《成长之中的优秀教师应该是什么样的人……

  (6)2017年,在各地“余映潮工作室”听课评课约280节。评课文字约40万字。

  (7)2017年,批改各地“余映潮工作室”学员的作业约1000份。

  所谓“作业批改”,很是费时费力,大约是这样文字

《武陵春》教学设计: 

此次备出了一节有容量的课。

不需要学生的课外准备,

需要精致的课堂朗读训练。

不需要频繁的小组合作,

需要着眼于所有学生的集体训练。

不需要讲过深的道理,

需要由学生品语言,作背诵。

               余映潮  2017-11-11

  (8)两次任人教社统编教材培训活动主讲。一次是2017年5月28日,在人教社录制八上第三单元的“单元备课建议”,其内容作为光盘附于八下的教师教学用书后面。一次是2017年8月18日,第11届“人教杯”会议在河南洛阳召开,在会上讲析七上第四单元的“单元备课建议”。

  ……

  2018年,我将进入72岁。

  老骥伏枥,内心充满阳光。

 

一、出版专著

2017年6月 《余映潮中学语文散文名篇教学实录及评点》长江文艺出版社  

2017年12月《余映潮中学语文古诗词教学实录及点评》中国人民大学出版社

2017年12月《余映潮文言课文教学实录及点评》中国人民大学出版社

 

二、全文转载于中国人民大学报刊复印资料的文章

什么是课堂教学研究的“硬招”》 《初中语文教与学》 2017年03期原发刊:《中国教育报》2016年2016119期

 

专栏文章

 《中学语文教学》

概括能力训练的妙法     《中学语文教学》  2017年第2

分析能力训练的多种角度   《中学语文教学》  2017年第4

科学训练学生品词论句的能力》 《中学语文教学》   2017年第5

文学欣赏能力训练的基本要求》 《中学语文教学》   2017年第7

 

《语文教学通讯》(B刊)(初中版)

创新课堂教学的“思路”设计 《语文教学通讯》(B刊)2017年第1

创新课堂教学的提问设计 《语文教学通讯》(B刊)2017年第2

创新课堂教学结构” 《语文教学通讯》(B刊)2017年第3

创新“语言学用”教学 《语文教学通讯》(B刊)2017年第4

创新记叙文阅读教学 《语文教学通讯》(B刊)2017年第5

创新说明文阅读教学 《语文教学通讯》(B刊)2017年第6

创新议论文的阅读教学 《语文教学通讯》(B刊)2017年第9

创新现代诗歌的阅读教学 《语文教学通讯》(B刊)2017年第10

创新现代散文作品的阅读教学 《语文教学通讯》(B刊)2017年第11

创新小说作品的阅读教学 《语文教学通讯》(B刊)2017年第12

 

《语文教学通讯》(C刊)(小学版)

说说<燕子>的教学          《语文教学通讯》(C刊)  2017年第2

《说说<学弈>的教学》          《语文教学通讯》(C刊)  2017年第2

《说说<祖父的园子>的教学》      《语文教学通讯》(C刊)  2017年第3

《说说<翠鸟>的教学》          《语文教学通讯》(C刊)  2017年第3

《说说<景阳冈>的教学》         《语文教学通讯》(C刊)  2017年第4

《说说<凡卡>的教学》           《语文教学通讯》(C刊)  2017年第4

《说说<七颗钻石>的教学》        《语文教学通讯》(C刊)  2017年第4

《说说<乡下人家>的教学》        《语文教学通讯》(C刊)  2017年第5

《说说<临死前的严监生>的教学》   《语文教学通讯》(C刊)  2017年第5

《说说<观潮>的教学》          《语文教学通讯》(C刊)  2017年第9

《说说<山中访友>的教学》        《语文教学通讯》(C刊)  2017年第9

《说说<走遍天下书为侣>的教学》  《语文教学通讯》(C刊)  2017年第10

《说说<西湖>的教学》          《语文教学通讯》(C刊)  2017年第10

《说说<秋天的雨>的教学》        《语文教学通讯》(C刊)  2017年第10

《说说<颐和园>的教学》         《语文教学通讯》(C刊)  2017年第11

《说说<钓鱼的启示>的教学》      《语文教学通讯》(C刊)  2017年第11

《说说<少年闰土>的教学》        《语文教学通讯》(C刊)  2017年第12

说说<伯牙绝弦>的教学        《语文教学通讯》(C刊)  2017年第12

说说<陶罐与铁罐>的教学      《语文教学通讯》(C刊)  2017年第12

 

   《新作文》(写艺谈片)

写风写雨 笔无虚设       《新作文》        2017年第1、2

月亮 太阳 时间        《新作文》        2017年第3

小说开端部分的特定作用  《新作文》        2017年第4

第二段现象           《新作文》        2017年第5

似在叙事,实是议论       《新作文》        2017年第6

<孔乙己>中的“钱数”      《新作文》        2017年第9

古诗词短评的精美写法     《新作文》        2017年第10

文段的对称美           《新作文》        2017年第11

《报纸也有“日记”         《新作文》        2017年第12

 

 《中学作文教学研究》(余映潮教育人生故事)

在大学之外读大学       《中学作文教学研究        2017年第1-2

谜一样的调动         《中学作文教学研究        2017年第3

“你到我那儿去吧”       《中学作文教学研究        2017年第4

《展开教研工作的壮美画卷 《中学作文教学研究        2017年第5

《进行美妙的教研发现   《中学作文教学研究        2017年第6

50岁过了学讲课        《中学作文教学研究        2017年第7-8

《与名师“奋战”         《中学作文教学研究        2017年第9

回忆西边那间房       《中学作文教学研究        2017年第10

智慧地读书学习        《中学作文教学研究        2017年第11

练高端的本领         《中学作文教学研究        2017年第12

 

   《语文周报》(跟余映潮学作文)(2016的5篇不计算在内)

《叙议结合  大段议论》  《语文周报》 中考版28期1版 2016年7月13日

《夹叙夹议  逐层推进》  《语文周报》 中考版31期1版 2016年8月3日

《总起分承  叠加反复》  《语文周报》 中考版33期1版 2016年8月17日

《反复穿插  显现美感》  《语文周报》 中考版35期1版 2016年8月31日

《叙一件事  写一个人》  《语文周报》 中考版38期1版 2016年9月21日

《多事一人  选材精细》    《语文周报》  中考版27期1版  2017年7月5日

《叙一件事  写几个人》    《语文周报》  中考版31期1版  2017年8月2日

《横式结构  清朗有序》    《语文周报》  中考版35期1版  2017年8月30日

《咏物抒情  托物寄意》    《语文周报》  中考版39期1版  2017年9月27日

《诗意小段  美化文面》    《语文周报》  中考版41期1版  2017年10月11日

 

其它文章

关于余映潮“专题研究”的访谈》  《中学作文教学研究    2017年第1-2期

我与“板块式”教学思路的创立   《中国教师》 2017年第3

品析典型范文 炼制章法知识》    中学语文教学》 2017年第3

我的语文教研之旅》              语文教学与研究》 2017(上旬刊)4

《语文教师要苦练教学本领》         教育时报》 20175月

轻松学写作<序>》                花山文艺出版社》 20176月

《<巧解读:语文有意思>序》      山西教育出版社 2017年7月 

独家访谈——走近名师余映潮       《语文周报》中考版29期 2017年7月

《汪曾祺卷》导读                  长江文艺出版社 2017年7月

《琦君散文》导读                  长江文艺出版社 2017年7月 

好老师心里永远装着无穷无尽稀奇的事》 《今日教育》2017年第7/8

潜心笃志 四季耕耘》           教师教育论坛》 2017年第8

优秀的学科教师是什么样的人》   《教育时报》 20179月5日4020

2017中考文学作品阅读试题简析》  中学生阅读(中考版) 2017年第9

2017中考阅读试题荐读》         中学生阅读(中考版) 2017年第9

《<咏雪>教学设计》      《名师同步教学设计》山西教育出版社2017年10月    

《<高中议论文层级力序列化实战演练>》序  九州出版社 2017年10月

《余映潮教学智慧的探索历程》  《新世纪语文名师教学智慧研究》广西教育出版社 

《余映潮教学智慧的思想内核》  《新世纪语文名师教学智慧研究》广西教育出版社 

《余映潮教学智慧的艺术呈现》  《新世纪语文名师教学智慧研究》广西教育出版社 

《余映潮教学智慧精品片段聚焦》 《新世纪语文名师教学智慧研究》广西教育出版社 

《余映潮教学智慧经典课堂实录》 《新世纪语文名师教学智慧研究》广西教育出版社 

 

、讲公开课的篇目 全年讲160节课,这里是部分篇目 

2017-02-21 《范仲淹的故事》 衡阳星元小学

2017-02-22 《白鹅》     耒阳杜甫中学

2017-02-22 《一片槐树叶》  耒阳杜甫中学

2017-02-24 古诗两首 《望庐山瀑布》《绝句》 东莞市大朗长塘小学 

2017-02-24 《学弈》  东莞市大朗长塘小学 

2017-02-28   《写清楚自己的一次经历》 深圳市龙华区潜龙学校

2017-02-28   《结构清晰 内容丰厚 主旨明晰》 深圳市龙华区潜龙学校

2017-03-01 《乡下人家》 深圳市南西丽实验小学

2017-03-01 《跨越百年的美丽》 深圳市南西丽实验小学

2017-03-03 《卖油翁》深圳市育才三中

2017-03-03 《水调歌头》 深圳市育才三中

2017-03-07   《卖油翁》青岛市21中

2017-03-07   《泥人张》青岛市21中

2017-03-09 《答谢中书书》 淄博市8中 

2017-03-09 《我的叔叔于勒》 淄博市8中 

2017-03-10 《紫藤萝瀑布》 潍坊市活动(昌乐二中)

2017-03-14   《春》许昌一中

2017-03-16   《圆明园的毁灭》 高碑店市新城初级中学

2017-03-16   我爱这土地 高碑店市新城初级中学

2017-03-23 《乡下人家》东莞市黄江镇实验小学

2017-03-23 《学弈》东莞市黄江镇实验小学

2017-03-25 《古诗两首(登临诗)》 东莞市光明中学

2017-03-28  《我爱这土地》 重庆市七中

2017-03-29   《重庆市“标题含义”题答题指导》  重庆市七中

2017-03-29   《体味“语句补写题”的答题细节  重庆市七中

2017-03-31  《临死前的严监生》丹棱县第二中学

2017-04-06 《夹竹桃》 苏州外国语学校

2017-04-06 《孔乙己》 苏州外国语学校

2017-04-12  《写清楚自己的一次经历》 浙江慈溪市阳光学校

2017-04-14 《假如生活欺骗了你》 杭州市文海学校

2017-04-14 《水调歌头 明月几时有》 杭州市文海学校

2017-04-17  《卖油翁》 包头昆区和平中学

2017-04-19 《凡卡》 包头昆区实验二小

2017-04-21 《古诗两首》(山居秋暝 过故人庄) 上海马桥复旦万科实验中学第一次

2017-04-22  古诗两首(登临诗) (登飞来峰、登幽州台歌)》 西安市高新一中

2017-04-25 《祝福》河南长垣一中

2017-04-25 《念奴娇 赤壁怀古》河南长垣一中

2017-04-26  《古诗两首》 合肥市庐阳区庐阳中学

2017-04-26  《端午的鸭蛋》 合肥市庐阳区庐阳中学

2017-04-28 《古诗两首》 南京雨花台区活动金陵中学岱山分校

2017-05-09 《假如生活欺骗了你》 汝阳县外语实验中学 (第六版)

2017-05-17 《孔子学琴》 洛阳东升二小

2017-05-19  《记一次游玩》洛阳瀍河回民小学

2017-05-25  《鲸》宜阳中街小学

2017-05-25  《凡卡》 宜阳中街小学

2017-05-28  《登临诗两首》  深圳龙岗

2017-07-15  《春》  河南教师成长学院 长垣一中

2017-07-16  《散步》河南教师成长学院 长垣一中

2017-07-16  《我的叔叔于勒》河南教师成长学院 长垣一中

2017-07-16  《我爱这土地》河南教师成长学院 长垣一中

……

 

学术讲座 (全年讲座135,这里是部分内容。)

2017-07-13  《笔耕不辍:谈教学论文的写作 华师教师教育论坛的国培班

2017-07-15  《优秀的学科教师是什么样的人》河南教师成长学院 长垣一中

2017-07-16  《着力更新语文课堂阅读教学的理念与方法》河南教师成长学院 长垣一中

2017-07-17  《课文研读的美妙世界》河南教师成长学院 长垣一中

2017-08-01  《初学备课之一 做懂得语文教学的好教师》  华师免费生

2017-08-01  《初学备课之二 语文教师教材研读8法》    华师免费生

2017-08-01  《初学备课之三 课堂阅读教学要有训练之味》 华师免费生

2017-08-15  《01 教师教学艺术的修炼》     岳阳 湖南理工大学

2017-08-15   《02 教师教学艺术的修炼》     岳阳 湖南理工大学

2017-08-15   《03 教师教学艺术的修炼》     岳阳 湖南理工大学

2017-08-15   《04 教师教学艺术的修炼》     岳阳 湖南理工大学

2017-08-18  《单元整组备课思路及教学建议 以七上第四单元为例》洛阳 人教社教材培训

2017-08-25  《例谈语文教师作文教学与研究的技能》  深圳市坪山区中山中学

2017-08-26   《浅谈基于文本的作文情景教学   衡阳常宁市教师进修学校

2017-08-30  《把事业的阳光洒向自己》之一二三     黄石市慧德学校

2017-09-06   阅读教学的创新设计    广州佛山市南海镇丹灶新安小学

2017-09-05   《利用课文进行有效率的课堂阅读教学》 衡东县九中

2017-09-07   《修炼,提升》           东莞市大朗镇中心小学

2017-09-08   小学作文教学与语文教师的积累  东莞市大朗长塘小学

2017-09-11   《关注课堂阅读教学课中活动的创新设计》    南昌市青山湖区义坊中学

2017-09-12   《阅读教学设计的创新与实践》  南昌市区什么小学

2017-09-14   《建立“五要素”高效阅读教学理念》 许昌一中

2017-09-16   《利用课文进行有效率的课堂阅读教学》  淮北市活动(濉溪实验小学)

2017-09-19  《余映潮教学设计的基本特色》 重庆七中共同体32中高中部

2017-09-19 《高效阅读教学理念的建立;教材的研读与利用》重庆七中共同体

2017-09-22  《例谈语文教师作文教学与研究的技能》 丹棱中学

2017-09-22  《浅谈教师“随课微写”教学的学问背景》 德阳市外国语学校

2017-09-26  《精心研读教材 精致利用教材》 重庆青木关中学

2017-09-29   《浅谈古诗文教学》  青岛21 中

2017-10-09  《利用课文进行有效率的课堂阅读教学》河南师大附中 国培

2017-10-11  《读书笔记法》河南长垣一中

2017-10-11  《精心研读教材  精致利用教材》 河南长垣一中

2017-10-12  《关于统编教材的教学知识》  高碑店第五次

2017-10-13 《中小学语文古诗文的教学技能》  高碑店第五次

2017-10-17  小学作文教学与语文教师的积累  包头昆区实验二小

2017-10-18  《思路 语言学用 技能训练》 包头市昆区和平中学

2017-10-20  《练研读教材的本领 练利用课文的本领》 鄂尔多斯市东胜三小

2017-10-23  《做优秀的学科教师的(1)》鄂尔多斯东胜一中

2017-10-23   有效阅读教学理念的建立 教材研读与利用》鄂尔多斯东胜一中

2017-10-25  《练研读教材的本领 练利用课文的本领》 鄂尔多斯伊旗二小

2017-10-27  有效阅读教学理念的建立 教材研读与利用》鄂尔多斯伊旗一中

2017-11-01 在资料研究中提高作文教学能力》 姚北实验学校

2017-11-02  《例谈中学语文小说教学》  杭州市文海中学第四次

2017-11-03  《中学语文教师中考复习备考的技能》  杭州市文海中学第四次

2017-11-06  《语文教师的学习智慧》苏州外国语学校

2017-11-08  《好课的基本特点》  苏州科技城外校

2017-11-09  《例谈古诗文的教学》   上海复旦万科马桥实验中学

2017-11-10 《精心研读教材,精致利用教材》 上海奉贤弘文学校。

2017-11-14 《阅读设计的五个要素、N种思路》》深圳宝安新湖中学

2017-11-15 利用课文设计学生的课堂实践活动》 深圳市龙华区德风小学

2017-11-16  《把事业的阳光洒向自己》 东莞市黄江华

2017-11-17  建立五要素高效阅读教学理念》东莞市育英中学

2017-11-21  《浅谈语文教师“作文教学”的基本技能》深圳市育才三中

2017-11-23  《浅说中学语文教师诗歌教学的技能》深圳市龙华区第五次

2017-11-23 《中学语文教师应有的测评研究与命题技能》深圳市龙华区第五次

2017-11-28 《在资料研究中提高作文教学与研究的水平》 淄博张店8中

2017-12-01 着力更新中学语文阅读教学的理念与方法》 德阳 智汇公益第二次 德阳中学

2017-12-06   《浅说主题学习教学的“课型”创新》 洛阳市涧西区东升二小

2017-12-22  《理念 基本功 阅读教学能力》 山西绛县余映潮工作室

……

文章录入:陈敦桥    责任编辑:陈敦桥 
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