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生命之舟

◇ 梁家新

生命之舟

梁家新 参读:257人 收藏:0人
  1.教材简介:课堂实录《生命之舟》。义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级(上)语文出版社。这篇课文在第二单元,属新闻单元。列为自读课文。
  2.教学目标:引导学生与前两篇课文所呈现的新闻样式比较,并结合他们自己观看电视的实际体验,了解电视新闻的特点。
  3.教学构想:采用多媒体教学。先用三则不同形式的新闻(文字新闻、广播新闻、电视新闻)进行比较,引出所讲课文的内容。然后引导学生学习课文。
  4.课后反思:通过教学,使学生了解电视新闻的特点;体会电视解说词准确、生动、简明的语言;使学生对解放军和武警战士的行为受到感动,表达其热爱之情。
  《生命之舟》课堂教学实录(多媒体教学)王永文   李光棣第1帧:一、思考:
  1、注意下面三则新闻,想一想它们在形式上有何不同之处?哪一则与课文在形式上是一致的?
  师:前面我们已经学了两篇新闻,同学们看下面三则新闻后思考;第2帧:读第一则:
  广西遭遇严重秋旱各地全力抗旱保收新华社广西10月30日电 受副热带高压活动偏东和稳定性质的影响,广西今年持续出现了高温少雨和干燥的异常天气气候,各地降雨量大幅度减少,出现了少见的干旱。
  据广西气象部门统计,8、9两月广西平均降雨量仅为207毫米,比历年同期减少45%,进入10月份,广西更是滴雨未下,平均降雨量仅有两毫米。针对旱情,广西受旱地区各级政府高度重视当前的抗旱保收工作,加强水资源的统一协调和管理,抓好抗旱水源建设,认真组织做好绝收田地的改种工作。拨出专门经费,派出人员赴灾区指导救灾。抽调各种机械进行抽水,部分市县还开展了人工降雨,全力做好蓄水保水和调水工作,力争把旱情带来的损失降到最低。确保晚稻粮食增产和全年农民增收目标的实现。目前广西已经投入抗旱资金5800多万元,人员337万人,设备17万8千台,浇灌农作物468万亩,临时解决了85万名群众和57万头大牲畜的饮水困难 .
  (选自2004年10月30日《人民日报》)第3帧:听:第二则--来自广播新闻(播放新闻)广西遭遇严重秋旱各地全力抗旱保收新华社广西10月30日电 受副热带高压活动偏东和稳定性质的影响,广西今年持续出现了高温少雨和干燥的异常天气气候,各地降雨量大幅度减少,出现了少见的干旱。
  据广西气象部门统计,8、9两月广西平均降雨量仅为207毫米,比历年同期减少45%,进入10月份,广西更是滴雨未下,平均降雨量仅有两毫米。针对旱情,广西受旱地区各级政府高度重视当前的抗旱保收工作,加强水资源的统一协调和管理,抓好抗旱水源建设,认真组织做好绝收田地的改种工作。拨出专门经费,派出人员赴灾区指导救灾。抽调各种机械进行抽水,部分市县还开展了人工降雨,全力做好蓄水保水和调水工作,力争把旱情带来的损失降到最低。确保晚稻粮食增产和全年农民增收目标的实现。目前广西已经投入抗旱资金5800多万元,人员337万人,设备17万8千台,浇灌农作物468万亩,临时解决了85万名群众和57万头大牲畜的饮水困难 .
  第4帧:看、听:第三则新闻--来自电视视频:中央电视台新闻频道播出的新闻:广西遭遇严重秋旱各地全力抗旱保收。
  师:这三则新闻哪一则与课文的相同?
  生:第三则。
  师:对。今天我们要学的课文《生命之舟》,是电视新闻。第5帧:2、课文《生命之舟》-电视新闻(电视新闻解说词)师:同学们比较一下,电视新闻与报纸上登载的,广播里播放的,有什么不同?
  生:有画面,有声音,有看有听。
  师:对。这就是电视新闻的特点。那位同学读一片书上对电视新闻的解释?
  生:电视新闻以画面和声音为主要传播手段,画面包括图像、字幕、图表、照片和影像资料,声音包括:解说、同期声和现场效果。
  第6帧:电视新闻的特点--声画合一(以画面和声音为主要传播手段)画面包括:图像、字幕、图表、照片和影像资料。声音包括:解说、同期声和现场效果。
  思考:什么是同期声?电视新闻如果去掉“同期声”部分有什么影响?
  师:同学们看屏幕。
  第7帧:图片:(1)难忘98;(2)人间奇迹。
  第8帧:二、合作解疑:
  1、背景:1998年8月1日--一个刻骨铭心、英勇悲壮的建军节。
  簰洲遗恨--8月1日晚上8:20,湖北嘉鱼簰洲湾突发溃口,--前来实施救援抢险任务的湖北省军区某舟桥旅和空军某高炮营:
  15辆军车被无情的洪水掀翻,19名官兵壮烈牺牲。
  --这一天,是嘉鱼县1.8万防汛大军在长江大堤上严防死守的第31天。
  --空军某高炮营指导员高建成在生与死的选择面前,毫不犹豫把生的希望让给了战士;--7岁的小江珊凭着顽强生命力,独自在一棵树上坚持了9小时,最终获救;--战士邵飞驾着冲锋舟洪水中救人1800;2、速读课文,请用一句话概括这则电视新闻报道的主要事实。
  (1998年簰洲湾发生溃口后)解放军和武警战士前往营救被困群众。
  (某舟桥旅和某公安消防总队)3、找出本则新闻的导语,说说导语部分交代了些什么内容?
  1998年8月1日晚8:20广州军区舟桥某旅、湖北省公安消防总队、赶往营救记者随同阅读新闻导语部分,回答问题:
  导语交代的新闻时间是:8月1日晚8点20分导语交代的新闻地点是:湖北嘉鱼簰洲湾导语交代的新闻人物是:舟桥某旅和公安消防总队官兵导语交代的新闻起因是:湖北嘉鱼簰洲湾突然发生溃口导语交代的新闻事件是:奉命赶往现场营救导语在新闻中的作用是:概括新闻主要事实4、阅读新闻的主体和语部分,回答问题:
  A、主体部分具体写--( 救助过程或战士解救被困人员)重点选择了两个画面加以表现:(救助战士苟峰)和(救助小女孩)。
  B、结语的作用是(总结救助行动,点题)5、小女孩处境有多危险?为什么营救工作一次以一次失败?
  处境危险--洪水已淹到她的腰部,急流顶冲。
  营救工作一次又一次失败--急流顶冲,小女孩抱着小树,洪水仍在肆虐,幼小的生命在抗争。
  6、救助行为是通过哪些具体的动作来表现的?根据课文填空, 体会电视新闻语言上的特点。
  阅读主体部分,选词填空。
  (1)搜寻       绕过           穿梭二号冲锋舟,驶向溃口方向,冲锋舟一路(绕过)房顶、电线等障碍,(穿梭)于树丛之中,(搜寻)被困群众。
  (2)迂回    冲去     转舵由于急流顶冲,冲锋舟向小女孩背部(冲去),驾驶员迅速(转舵),从二十多米的地方向小树(迂回)。(3)抗争      靠拢     肆虐一次失败了,两次、三次都失败了。洪水仍在(肆虐),幼小的生命在(抗争)。冲锋舟一步一步向步树(靠拢),五米、四米、三米、二米、一米……(4)8月1号---施救过程中的现场声:使劲!慢点---千万别动!简析:A、语言特点:既简明,又准确生动,且带大众化、口语化的听觉语言。B、作用:表现救助的危险、困难,更表现战士们冒险救人的舍己救人精神的可贵。4、思考:为什么这艘船被群众称为“生命之舟”?明确:生命之舟--战士们冒着生命危险,舍已救人,在激流中驾冲锋舟,勇救被困群众(赞扬,感激与热爱)两个多月里,我们流了太多的泪--不是因为受了太多的苦,而是因为承受了人间太多的爱,经历了世上太多的感动。当千万双泡白了的手紧紧握在一起,千万张晒黑的脸挂满欢喜的泪珠,灾难而激情的98,令人感慨万千……当我们再次展开记录1998抗洪救灾的长幅画卷时:
  我们会记住长江、嫩江、松花江的惊涛骇浪。
  我们会记住那个让人彻夜难眠的惊心动魄的夏季。
  我们会记住高建成和他的战友们。
  会记住胡继成等许多普通农民的名字。
  我们会记住在那次灾难中不幸遇难的3004名父老乡亲和兄弟姐妹。
  我们会记住那些舍小家保大家,将洪水引向自己家园和土地的农民。
  我们会永远记住1998!
  以抗洪的名义,忘记98就意味着背叛!
  四、小结:
  1、电视新闻的特点--声画合一2、电视新闻的准确、生动、简明的语言表现主题3、98抗洪将士的精神--舍己救人、无私奉献五、音乐欣赏yinxiangsucai\weileshui.rm

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