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初中语文教学中学生语感的培养 / 钟海珍

  所谓语感,其实是一种语言的修养。语感是在长期的、规范的语言运用与感受之中形成的一种能够迅速、直接感悟语言文字的能力,带有强烈的经验色彩。语感教学,就是以培养学生的语感为主要目标的一种教学方法。在语文教学中,我们应该发扬创新精神,重视对学生语感的培养,全面提高学生的语言文字素养。
  仅仅依靠老师对课文的详尽分析,对章法、语法、词法的讲解,难以提高学生的语言文字水平。只有让学生参与到听说读写的实践活动中,融入到学习过程中,才能提高学生的语言文字水平。所以,在初中语文的教学中进行语感的培养,要求老师对学生进行启发、鼓励和诱导,使学生能够自觉对语言文字内涵进行思考,主动体味文字魅力,感受文字中所蕴藏的思想情感。
  一、在背诵与朗读中培养语感
  诵读始终是语文教学中一种基本的教学方法,也是一种行之有效的教学方法。语文课堂应该多读书、多背书。学生背诵的过程中,能够完成对语言材料的整理与积累,并能产生对文字整体的感性认识。在这个过程中,别人的语言融入到自己的头脑中,而且随着知识的不断累积,学生会融会贯通,日积月累,语感就形成了。所以,在课堂上,可以要求学生大声朗读,每节课至少拿出十分钟作为阅读时间。阅读的方式可以是多种多样的,老师可以用声情并茂的阅读为学生做出示范,或者播朗诵录音,或者用配乐朗读的方式,或者进行分角色朗读。在学生朗读时,对其语调、节奏、重音、语速、停顿和感情等方面进行指导,加深学生对课文的感悟。除了朗读,还应该让学生进行适当的背诵。通过对学生背诵状况的考察能够使学生及时获得成就感,从而激发他们的学习兴趣。除此之外,背诵是对学生记忆力的训练,同时还能够使学生获得大量的、记忆深刻的语言材料,从而使学生的语感增强。
  二、在语言赏析、语言品味中培养语感
  语言赏析、语言品味主要是通过对语言文字进行赏析和品味,领悟语言文字的具体含义。要使学生对语言文字的含义进行正确的理解,就要在教学过程中引导学生对课文进行分析和推敲。在教学实践中,应该鼓励学生在通读课文的基础上进行独立的思考,用心去体会,然后通过联系上下文,体味、感悟作者的用词语造句,琢磨作者的思想情感和行文思路,从而理解语言文字的具体内涵。只有准确把握了语言的内涵、情感和色彩,才能对语言文字进行正确的运用。对语言的领悟力,来自于实践,因此应该鼓励学生多阅读,接触更多的语言文字,并多对语言文字进行揣摩,辨析语言的运用手法。长此以往,对语言文字的揣摩就会化为学生的一种习惯,对语言文字的辨析就成为学生的一种自然反应,然后,就会形成较强的语感。在进行语言文字的赏析时,常用的方法有语序易位法、明确指代法、换词比照法、删留比照法等。
  三、在仿写、续写训练中培养语感
  训练学生的仿句与续写的能力,不仅有助于提高学生的写作能力,增强学生对语言文字的理解,而且能有效增强语感。在进行写作训练时,要注意选择最能表现事物特点的词语,从而使句子的表现力最强。完成句子的写作后,应该进行反复检查,看用词准确与否、句子完整与否、句意清晰与否、句子间连贯与否。如果发现有不妥之处,要及时进行修改。这样,能够有效提高学生对语言文字的感悟力,增强学生的语感。
  四、在讨论与表达中培养语感
  因为语感是在语言实践中形成的,只有在语言实践中,学生所学语言知识才能得到运用,所以要培养学生的语感,就要给学生创造更多的机会参与语言实践。课堂上,进行讨论和小组交流是对学生语言运用的一种训练,也是培养学生语感的一种手段。如果可以在让学生写作课上就选题,审题、构思等进行讨论,则更有利于培养学生的语感。除此之外,还可以通过表演情景剧,开展辩论赛、演讲比赛和朗读比赛等方式为学生创造更多的运用语言的机会。
  五、在与生活的联系中培养语感
  语文与生活有着密不可分的联系,在语文教学中,加强教学与生活的联系,更有利于学生语感的增强。在语感的培养过程中,只有将所学语文知识与实际生活经验联系起来,将语言文字与其涉及到的生活情境和客观事物联系起来,才能更好地体味语言的意义和情感。初中语文课本中的文章,多是与生活有着密切联系的,所以,在教学过程中,应该更紧密地联系现实,从而加强学生对课文内容的理解。
  六、在感情的激荡中培养语感
  语文教材的选材范围很广,课文所涉及的内容有的是学生已经体验过的,有的则是从未体验过的。所以,在语文的教学中,应该注重对情境的创造。可以利用多媒体手段创造出直观的、感性的形象,刺激学生的想象力,引导学生产生联想,从而帮助学生理解和感悟课文的内容。这样,在学习过程中,学生能够调动已知的内容对所学课文进行理解,同时能够对语文知识产生积极的情感,从而习得较强的语感。
  对学生的语感进行培养是语文教学的一项客观要求,也是语文教学活动的一个重点。在教学活动中,应该通过有计划、有步骤的训练,培养学生的语感。只有这样,才能够使学生的语言文字水平得到真正的提高。

钟海珍 文选
初中语文教学中学生语感的培养

中学语文·大语文论坛 - 2014年第7期 刊名:中学语文·大语文论坛
刊号:2014年第7期
作者:钟海珍
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