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秀出你的风采 / 彭欣欣

  2013年江苏省高考作文的体式为“新材料作文”。针对“新材料作文”,有人说写议论文是趋势,写记叙文就死定了。但从高考阅卷情况来看并非如此,“新材料作文”对文体根本没有限制,完全可以写记叙文,且有偏爱之迹象。江苏高考阅卷负责人曾指出:一般说来,写记叙文容易避免公理、常识、大道理的生硬表述,容易写出“个性”,容易取得好成绩。
  但在平时的“新材料作文”的练习中,写记叙文的人数依然寥寥,笔者曾作过深入调查,原因主要表现在三个方面:(1)写记叙文害怕不切题(2)不知道编什么故事(3)尝试写过记叙文,但难得高分。总结起来,就是涉及新材料作文记叙文写作中切题、选材及写作技巧运用三个方面的问题。
  既然记叙文容易在高考中取得好成绩,那我们该如何去解决相关问题,写出一篇优秀的记叙文来呢?
  一、切题:心有灵犀一点通——对应好故事
  很多学生担心写记叙文,不太好引用原材料中的内容,那么如何做到不走题呢?关于这一点,江苏高考阅卷负责人指出:给材料记叙文只强调与材料“神似”,可以不提及,不点击材料,只要有“灵犀”与材料的某一含义相通即可。所谓“神似”,就是考场记叙文能够很好紧扣材料主题来叙述,使文章的内容与作文材料之间形成关联。
  如:2013年江苏卷高考作文,原材料中叙述的主要事件就是“几位朋友无意中在山洞点燃蜡烛照明惊扰了蝴蝶”,材料告诉我们“一个无意的细小的行为带来了巨大的影响”这个道理。那么,如何构思出一篇“神似”的记叙文来呢?我想,可以采用“对应替换之法”,就是紧扣材料主旨,将构思中作文的人物事件与材料中的人物事件一一对应起来,然后加以替换,就基本能构建出作文的基本框架。如江苏卷高考优秀作文《对不起,我前桌的女孩》就是紧扣材料主旨“一个无意的细小的行为带来了巨大的影响”,对应替换出另一个故事来“我在课堂上说了句无心之言伤害了前桌女孩”。叙述型材料作文,只要在紧扣材料主旨的前提下,将一个具体事件替换成另一个具体事件就可以了。
  那么,针对名言警句型材料作文,我们又如何做到切合主题呢?其实也很简单,就是在紧扣材料主旨的前提下,将对应的抽象内容具体化,然后组合成一个叙述性故事材料。如2013年上海高考作文材料“生活中,大家往往努力做自己认为重要的事情,但世界上似乎总还有更重要的事。”这是一句表现生活道理的语句,较为抽象,要依据这个材料构思出一篇记叙文来,主要可以将材料中的几个关键词“大家”、“自己认为重要的事情”、“还有更重要的事”对应明确化、具体化就可以了。如2013年上海卷高考优秀作文《久违的粽香》就是这样对应明确的。首先将“大家”具体明确为“我”,将“自己认为重要的事情”具体明确为“埋头书山题海,为考大学而拼搏”,将“还有更重要的事”具体明确为“被忽略的亲情才是最重要的”,那么这篇文章的故事框架“我认为考大学追求自己的理想是重要的事情,但我的生活中被我忽略的亲情才是最重要的事情”就形成了,并且完全切题。
  二、选材:看似寻常最奇崛——写出生活味
  前面讲到记叙文要切题就要学会“对应好故事”,那什么样的故事是好故事呢?江苏高考阅卷负责人也指出“记叙文考查的重点在于:机智的构思、浓郁的生活气息、生动的细节描写、清新的文彩。最好联系考生自己的喜怒哀乐和酸甜苦辣,给人以亲近之感。”从这段文字中我们可以看出,高考记叙文在选材上主要可以写真实而独特的自我生活。如江苏卷高考优秀作文《对不起,我前桌的女孩》叙写的就是“‘我’曾经无意之言伤害了前桌女孩的故事”,2013年上海卷高考优秀作文《久违的粽香》叙写的是“我与奶奶的生活中的几个片段”,可见,“写自己,写出生活味”是高考记叙文在选材上的首要选择。
  王国维在《人间词话》说道“能写真景物,真情感者,谓之有境界。”叶圣陶先生曾指出“文章必须从真实生活里产生出来。把真实生活里所不曾经验过的事勉强拉到笔底下来,那是必然失败的勾当。这些大家之言主要告诉我们,作文选材最好写真实生活,唯有真实才能感动读者。
  三、技法:一枝一叶总关情——描摹的力量
  选好了写作材料,并不意味着就可以写出好的记叙文来。在平时的记叙文练习中,我们可以看到大量的干瘪无味的记叙文,这些文章只是对事件作了简单的叙述。如何才能写出具有生活味的作文来呢?
  罗曼·罗兰说:“要照亮别人,自己心中要有阳光。”而我要说:“要感动别人,自己文中要有真情。”记叙文要表现出真情,那就不能只是叙述,好作文少不了描写。叙述是用简练、朴实的语言,对人物的活动经历和事件的发展变化作准确的介绍、交代、说明;而描写则是用生动、形象、鲜明的语言,对人物和事物的形象、情状、特性等作描绘、摹写、刻画,它的美学价值在于形象与生动,它能把静的变动,死的变活,抽象变具体,无形变有形。
  如《对不起,我前桌的女孩》中关于我无意中伤害前桌女孩的场景描写:“‘太假了,只有三个指头!’我已记不清我是用何种语气吐出的这句话,可是下一秒,我本能地用嘴捂住了嘴巴,闯祸了!同学们还不明就里地吵笑着,而我怯生生地向她望去。她咬着嘴唇,黑黑的小脸上也看不出是青是紫,她低着头,干黄的发丝遮住了她的眼睛。左手依然死死地压在大腿下。同学们此刻的笑声仿佛游离之音,飘在我耳畔,而我的脑中一片空白。”作者采用了语言、动作、神态、心理等细节描写的手法,将我对前桌女孩造成的伤害形象真实地表现出来,很有生活味。
  四、技法:文似看山不喜平——转折的艺术
  为文贵曲,好文章忌讳平铺直叙,而讲求层次感和变化美,记叙文写作也是如此。记叙文写作应力求体现故事情节的波澜、情感态度的转变、思想认识的提升。学会行文的转折,一个简单的转折词的运用,就能改变文章的情节叙述,营造出更为动人的效果。
  如《对不起,我前桌的女孩》一文中是这样构思转折的:“她有个特殊的习惯,她的左手永远插在口袋里……这一切,我都理解。因为一次无意的一瞥让我发现了她的秘密……我想我一直很谨慎……可那一天……”作者通过转折技法的运用,使得全文情节富有变法,增强了文章的表现力。
  又如《久违的粽香》中是这样构思转折的:“奶奶不懂什么谈话的艺术,……真烦,我气愤地埋怨着。……直到那一天,……但是我却变了,我是多么希望听到奶奶的声音啊。”作者通过叙写自己对奶奶情感态度的前后转变,来表现自己思想认识的提升,从而自然地表现出文章的主题,而不显得突兀。
  五、技法:典型意象一线牵——象征寓深意
  2014年江苏高考《考试说明》中写到作文的“发展等级”主要包括“深刻、丰富、有文采、有创新”四个方面。一篇写得生动形象的记叙文,还不一定能获得高分,主题的深刻性非常重要。而思想情感、信念追求等概念是比较抽象、比较虚幻的东西,捕捉起来如同画家笔下的风影,不易把握,那么,在记叙文中如何将文章深刻的内涵表现出来呢?
  要想写出富有深意的记叙文,最好抓住一个象征物,通过借用某种具体的象征物来暗示特定的人物或事理,以表达真挚的感情和深刻的寓意。一言以蔽之,好的记叙文要善于运用象征手法。
  如《久违的粽香》一文中,为了深刻地表现文章“我为了自己所谓的理想,而忽略了那些真正重要的亲情”这个主题,作者选择了几个富有“象征”意味的具体事物来写,这样文章在表情达意上就有了好的抓手。文中,作者选择了“奶奶总是絮絮叨叨的电话”“奶奶包的粽子”等典型意象,赋予其深刻的象征意义,使得文章内容丰富、寓意深刻!
  高考作文就是一场秀,受人瞩目还是惨遭淘汰,取决于我们自己,让我们充分了解高考作文的要求,提升自己的写作能力,在高考这个重要的秀场中,秀出自己的风采。

彭欣欣 文选
秀出你的风采

中学语文·大语文论坛 - 2014年第7期 刊名:中学语文·大语文论坛
刊号:2014年第7期
作者:彭欣欣 【彭欣欣文集】
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