●2009年我的工作之“最”(5)

最创新的评课方式

(文章来源：www.yuwenchao.com)(文章原载：www.yuyingchao.com)

4月14日，柳州市39中。

上午继续听课，共4节。其中有昨天上过之后按我的修改意见重新备课的两个课，汪老师的《变色龙》和黎老师的《小说阅读复习指导课》竟然都上得非常好，让我非常感动。

下午两点45开始评课，共评10节课，一直评到5点10分。

评课内容：(文章来源：www.yuwenchao.com)(文章原载：www.yuyingchao.com)

第一部分：10节课评点，每个课一个优点，一个弱点，一个修改方案。

第二部分：10节课给我们10点教学启示。

第三部分：10节课表现出来的10种细节性的教学技巧。

第四部分：教师自我训练提升的8种意识。

内容非常精彩。

如第二部分：10个课给我们的教学启示——

1.读写听说，能力为主

2.字词句段，积累为先

3.开课揭题，直入情境

4.思路清晰，逐层递进

5.主问引领，充分对话

6.品析语言，深入文本

7.精段品读，多角反复

8.给予时间，动静结合

9.渗透知识，提升素养

10.过渡圆润，收束简洁

如第四部分：教师教学素养训练建议——

1.学生活动充分意识

2.课文精读意识

3.语言为重意识

4.能力为重意识

5.知识为重意识

6.思路简洁清晰意识

7.读写结合意识

8.提炼规律意识

这是我的评课的又一次力度极大的创新。为了这种创新，可以少休息，可以不睡觉，连评课用的PPT都是今天中午做出来的。

听课的教师无不以为奇妙。

学校安排全体语文教师共进晚餐。

共同欣赏柳州美丽的夜景。

柳江的夜晚，安谧宁静，如梦幻一般的美丽。让人陶醉。

一直到夜晚近10点，才回到宾馆，开始我的为明天的活动而进行的准备工作。(文章来源：www.yuwenchao.com)(文章原载：www.yuyingchao.com)