教学研究文章

• 2001-07-22中考作文技法(二)半命题作文1762 字
• 2012-10-01余映潮文存0003.新课标对语文课程的定位704 字
• 2001-07-22余映潮文存0004.课堂阅读教学需要有精读训练1593 字
• 2001-07-22余映潮文存0005.语文教师课堂教学技能的第一表现是提问289 字
• 2001-07-22余映潮文存0006.什么是语文课程的“综合性”1237 字
• 2001-07-22余映潮文存0007.关于语文课程的“实践性”1284 字
• 2001-07-22余映潮文存0008.新课标对初中学段阅读能力训练的要求1557 字
• 2001-07-22余映潮文存0009.新课标对初中学段写作能力训练的要求1618 字
• 2001-07-22余映潮文存0010.新课标对教师指导作用的强调1445 字
• 2001-07-22余映潮文存0011.教学思路的创新设计1474 字
• 2001-07-22余映潮文存0012.课堂活动的创新设计1524 字
• 2001-07-22余映潮文存0013.课中提问的创新设计1534 字
• 2001-07-22余映潮文存0014.朗读教学的创新设计1563 字
• 2001-07-22余映潮文存0015.语言教学的创新设计1569 字
• 2001-07-22余映潮文存0016.教学手法的创新设计1136 字
• 2001-07-22余映潮文存0017.教学细节的创新设计1168 字
• 2001-07-22余映潮文存0018.学法实践的创新设计1319 字
• 2001-07-22余映潮文存0019.课型的创新设计1466 字
• 2001-07-22余映潮文存0020.教学方案的创新设计1379 字
• 2013-01-01余映潮文存0021.“学生活动充分”的意识1337 字
• 2013-01-01余映潮文存0022.“课文高效利用”的意识1148 字
• 2013-01-01余映潮文存0023.“语言学用为重”的意识1326 字
• 2013-01-01余映潮文存0024.“能力训练为重”的意识1053 字
• 2013-01-01余映潮文存0025.“知识积累为重”的意识1171 字
• 2013-01-01余映潮文存0026.“集体训练为重”的意识1117 字
• 2001-07-22余映潮文存0027.练阅读教学的本领599 字
• 2001-07-22余映潮文存0028.练作文教学的本领651 字
• 2001-07-22余映潮文存0029.练复习指导教学的本领746 字
• 2001-07-22余映潮文存0030.练朗读教学的本领1063 字
• 2001-07-22余映潮文存0031.练教材研读的本领847 字
• 2001-07-22余映潮文存0032.练读书学习的本领920 字
• 2001-07-22余映潮文存0033.练听课评课的本领683 字
• 2001-07-22余映潮文存0034.练专项研究的本领736 字
• 2001-07-22余映潮文存0035.练论文写作的本领792 字
• 2001-07-22余映潮文存0036.练资料收集的本领1217 字
• 2013-09-01余映潮文存0037.我的读书笔记之一：专题目录索引405 字
• 2013-09-01余映潮文存0038.我的读书笔记之二：课文资料索引446 字
• 2013-09-01余映潮文存0039.我的读书笔记之三：作文资料索引329 字
• 2013-09-01余映潮文存0040.我的读书笔记之四：专人资料索引689 字
• 2013-09-01余映潮文存0041.我的读书笔记之五：教材分析卡片460 字
• 2013-09-01余映潮文存0042.我的读书笔记之六：课文赏析笔记424 字
• 2001-07-22余映潮文存0043.我的读书笔记之七：思想火花随记321 字
• 2001-07-22余映潮文存0044.我的读书笔记之八：写作资料记录285 字
• 2001-07-22余映潮文存0045.我的读书笔记之九：课文板书设计278 字
• 2001-07-22余映潮文存0046.我的读书笔记之十：教学艺术资料346 字
• 2001-07-22历练生命余映潮《历练生命》(1)1250 字
• 2001-07-22历练生命余映潮《历练生命》(2)1343 字
• 2001-07-22历练生命余映潮《历练生命》(3)1443 字
• 2001-07-22历练生命余映潮《历练生命》(4)1356 字
• 2001-07-22历练生命余映潮《历练生命》(5)1358 字
• 2001-07-22历练生命余映潮《历练生命》(6)1209 字
• 2001-07-22历练生命余映潮《历练生命》(7)1238 字
• 2001-07-22历练生命余映潮《历练生命》(8)1313 字
• 2001-07-22历练生命余映潮《历练生命》(9)1252 字
• 2001-07-22历练生命余映潮《历练生命》(10)1526 字
• 2001-07-22历练生命余映潮《历练生命》(11)1320 字
• 2001-07-22历练生命余映潮《历练生命》(12)1522 字
• 2001-07-22历练生命余映潮《历练生命》(13)1300 字
• 2001-07-22历练生命余映潮《历练生命》(14)1318 字
• 2001-07-22历练生命余映潮《历练生命》(15)1208 字
• 2001-07-22历练生命余映潮《历练生命》(16)1304 字
• 2001-07-22历练生命余映潮《历练生命》(17)1300 字
• 2001-07-22历练生命余映潮《历练生命》(18)1317 字
• 2001-07-22历练生命余映潮《历练生命》(19)1232 字
• 2001-07-22历练生命余映潮《历练生命》(20)1352 字
• 2001-07-22历练生命余映潮《历练生命》(21)1330 字
• 2001-07-22历练生命余映潮《历练生命》(22)1479 字
• 2001-07-22历练生命余映潮《历练生命》(23)1341 字
• 2001-07-22历练生命余映潮《历练生命》(24)1533 字
• 2001-07-22历练生命余映潮《历练生命》(25)2109 字
• 2001-07-22历练生命余映潮《历练生命》(26)1449 字
• 2001-07-22历练生命余映潮《历练生命》(27)2093 字
• 2001-07-22历练生命余映潮《历练生命》(28)1611 字
• 2001-07-22历练生命余映潮《历练生命》(29)2045 字
• 2001-07-22历练生命余映潮《历练生命》(30)1422 字
• 2001-07-22历练生命余映潮《历练生命》(31)3566 字
• 2001-07-22历练生命余映潮《历练生命》(32)1919 字
• 2001-07-22历练生命余映潮《历练生命》(33)1569 字
• 2001-07-22历练生命余映潮《历练生命》(34)2521 字
• 2001-07-22历练生命余映潮《历练生命》(35)1892 字
• 2001-07-22历练生命余映潮《历练生命》(36)2329 字
• 2001-07-22历练生命余映潮《历练生命》(37)1116 字
• 2001-07-22历练生命余映潮《历练生命》(38)1555 字
• 2001-07-22历练生命余映潮《历练生命》(39)1300 字
• 2001-07-22历练生命余映潮《历练生命》(40)1709 字
• 2007-07-01工作日记暑假工作日记(一)1240 字
• 2007-07-01工作日记暑假工作日记(二)1977 字
• 2007-07-01工作日记暑假工作日记(三)1923 字
• 2007-07-01工作日记暑假工作日记(四)2004 字
• 2007-08-01工作日记暑假工作日记(五)2256 字
• 2007-08-01工作日记暑假工作日记(六)2651 字
• 2007-08-01工作日记暑假工作日记(七)2354 字
• 2001-07-22工作足迹011.余映潮的工作足迹：青岛李沧区名师班培训小结3772 字
• 2001-07-22工作足迹012.余映潮的工作足迹：马鞍山讲学记实两篇3204 字
• 2001-07-22工作足迹013.余映潮的工作足迹：余映潮的工作足迹——在九江星子镇讲《孤独之旅》5952 字
• 2001-07-22工作足迹016.余映潮的工作足迹：余映潮老师在安庆1417 字
• 2001-07-22工作足迹017.余映潮的工作足迹：余老师参加荆州市中语年会1192 字
• 2001-07-22工作足迹018.余映潮的工作足迹：余映潮老师在南京5247 字
• 2001-07-22工作足迹019.余映潮的工作足迹：余老师在海南国兴中学2068 字
• 2001-07-22工作足迹020.余映潮的工作足迹：余映潮老师在重庆天宝中学1159 字
• 2001-07-22工作足迹021.余映潮的工作足迹：余映潮老师在东莞东城初级中学2324 字
• 2001-07-22工作足迹022.余映潮的工作足迹：余映潮老师在康巴什新区4829 字
• 2001-07-22工作足迹023.余映潮的工作足迹：包头第四次培训活动纪要1764 字
• 2009-01-01我的工作之最●2009年我的工作之“最”(1)899 字
• 2010-01-01我的工作之最●2010年我的工作之“最”(1)1661 字
• 2008-01-01我的工作之最2008年，我的工作之“最”(2) ——在最寒冷的日子里出行997 字
• 2009-01-01我的工作之最●2009年我的工作之“最”(2)1169 字
• 2010-01-01我的工作之最●2010年我的工作之“最”(2)3387 字
• 2008-01-01我的工作之最2008年，我的工作之“最”(3) ——最特别的工作习惯――我的小纸条1397 字
• 2009-01-01我的工作之最●2009年我的工作之“最”(3)2124 字
• 2010-01-01我的工作之最●2010年我的工作之“最”(3)2367 字
• 2008-01-01我的工作之最2008年，我的工作之“最”(4) ——最简短的一次即席演讲1149 字
• 2009-01-01我的工作之最●2009年我的工作之“最”(4)887 字
• 2010-01-01我的工作之最●2010年我的工作之“最”(4)2448 字
• 2008-01-01我的工作之最2008年，我的工作之“最”(5) ——最紧张的5天1263 字
• 2009-01-01我的工作之最●2009年我的工作之“最”(5)754 字
• 2010-01-01我的工作之最●2010年我的工作之“最”(5)1577 字
• 2009-01-01我的工作之最●2009年我的工作之“最”(6)640 字
• 2010-01-01我的工作之最●2010年我的工作之“最”(6)1631 字
• 2008-01-01我的工作之最2008年，我的工作之“最”(7) ——最宝贵的评课录音资料的积累1174 字
• 2009-01-01我的工作之最●2009年我的工作之“最”(7)911 字
• 2010-01-01我的工作之最●2010年我的工作之“最”(7)1688 字
• 2008-01-01我的工作之最2008年，我的工作之“最”(8) ——最别开生面的大课1274 字
• 2009-01-01我的工作之最●2009年我的工作之“最”(8)1165 字
• 2010-01-01我的工作之最●2010年我的工作之“最”(8)2495 字
• 2008-01-01我的工作之最2008年，我的工作之“最”(9) ——工作量最饱满的一次学术之旅1588 字
• 2009-05-01我的工作之最●2009年我的工作之“最”(9)2297 字
• 2010-01-01我的工作之最●2010年我的工作之“最”(9)2253 字
• 2008-01-01我的工作之最2008年，我的工作之“最”(10) ——最让人感动的阅读910 字
• 2009-01-01我的工作之最●2009年我的工作之“最”(10)959 字
• 2010-01-01我的工作之最●2010年我的工作之“最”(10)3166 字
• 2008-01-01我的工作之最2008年，我的工作之“最”(11) ——读《苏州园林》时最有趣的发现1990 字
• 2009-01-01我的工作之最●2009年我的工作之“最”(11)3334 字
• 2010-01-01我的工作之最●2010年我的工作之“最”(11)1690 字
• 2008-01-01我的工作之最2008年，我的工作之“最”(12) ——最富诗意的南京之行907 字
• 2009-01-01我的工作之最●2009年我的工作之“最”(12)1259 字
• 2010-01-01我的工作之最●2010年我的工作之“最”(12)5935 字
• 2008-01-01我的工作之最2008年，我的工作之“最”(13) ——我准备的内容最多的教学铺垫活动1004 字
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• 2008-01-01我的工作之最2008年，我的工作之“最”(14) ——最着力研究的课后练习3082 字
• 2009-01-01我的工作之最●2009年我的工作之“最”(14)1067 字
• 2010-01-01我的工作之最●2010年我的工作之“最”(14)2376 字
• 2008-01-01我的工作之最2008年，我的工作之“最”(15) ——最让自己放松的一个工作阶段993 字
• 2009-01-01我的工作之最●2009年我的工作之“最”(15)1264 字
• 2010-01-01我的工作之最●2010年我的工作之“最”(15)1961 字
• 2008-01-01我的工作之最2008年，我的工作之“最”(16) ——最赶急的一次备课1012 字
• 2009-01-01我的工作之最●2009年我的工作之“最”(16)1882 字
• 2010-01-01我的工作之最●2010年我的工作之“最”(16)3401 字
• 2008-01-01我的工作之最2008年，我的工作之“最”(17) ——最细心的课文比读2213 字
• 2009-01-01我的工作之最●2009年我的工作之“最”(17)1239 字
• 2008-01-01我的工作之最2008年，我的工作之“最”(18) ——最为广泛的资料阅读2181 字
• 2009-01-01我的工作之最●2009年我的工作之“最”(18)1757 字
• 2008-01-01我的工作之最2008年，我的工作之“最”(19) ——最为别开生面的短文写作1770 字
• 2009-01-01我的工作之最●2009年我的工作之“最”(19)3746 字
• 2008-01-01我的工作之最2008年，我的工作之“最”(20) ——最辛苦的跨越1314 字
• 2009-01-01我的工作之最●2009年我的工作之“最”(20)3195 字
• 2008-01-01我的工作之最2008年，我的工作之“最”(21) ——最短时间的红色旅游1013 字
• 2009-01-01我的工作之最●2009年我的工作之“最”(21)1615 字
• 2008-01-01我的工作之最2008年，我的工作之“最”(22) ——最冷静的化险为夷2541 字
• 2009-01-01我的工作之最●2009年我的工作之“最”(22)1496 字
• 2008-01-01我的工作之最2008年，我的工作之“最”(23) ——最守时的演讲1101 字
• 2009-01-01我的工作之最●2009年我的工作之“最”(23)2030 字
• 2008-01-01我的工作之最2008年，我的工作之“最”(24) ——最考验人的工作安排1461 字
• 2009-01-01我的工作之最●2009年我的工作之“最”(24)1566 字
• 2008-01-01我的工作之最2008年，我的工作之“最”(25) ——最让人自豪的小小专栏1652 字
• 2009-01-01我的工作之最●2009年我的工作之“最”(25)1558 字
• 2008-01-01我的工作之最2008年，我的工作之“最”(26) ——2008年我最好的讲稿1327 字
• 2009-01-01我的工作之最●2009年我的工作之“最”(26)1225 字
• 2008-01-01我的工作之最2008年，我的工作之“最”(27) ——最有丰富细节的一次活动1266 字
• 2009-01-01我的工作之最●2009年我的工作之“最”(27)1357 字
• 2008-01-01我的工作之最2008年，我的工作之“最”(28) ——最有特点的会议通知1454 字
• 2009-01-01我的工作之最●2009年我的工作之“最”(28)1770 字
• 2008-01-01我的工作之最2008年，我的工作之“最”(29) ——最难忘怀的一些故事3736 字
• 2008-01-01我的工作之最2008年，我的工作之“最”(30) ——最让我感受到荆州气息的若干邮件2400 字
• 2001-07-22教学答问录余映潮教学答问录(一)1476 字
• 2001-07-22教学答问录余映潮教学答问录(二)4269 字
• 2001-07-22教学答问录余映潮教学答问录(三)1858 字
• 2001-07-22教学答问录余映潮教学答问录(四)2119 字
• 2001-07-22教学答问录余映潮教学答问录(五)2106 字
• 2001-07-22教学答问录余映潮教学答问录(六)1805 字
• 2001-07-22教学答问录余映潮教学答问录(七)2325 字
• 2001-07-22教学答问录余映潮教学答问录(八)1501 字
• 2001-07-22教学答问录余映潮教学答问录(九)1785 字
• 2001-07-22教学答问录余映潮教学答问录(十)1757 字
• 2001-07-22教学答问录余映潮教学答问录(十一)1370 字
• 2001-07-22教学答问录余映潮教学答问录(十二)1939 字
• 2001-07-22教学答问录余映潮教学答问录(十三)1320 字
• 2001-07-22教学答问录余映潮教学答问录   (十四)1241 字
• 2001-07-22教学答问录余映潮教学答问录   (十五)1613 字
• 2001-07-22教学答问录余映潮教学答问录   (十六)1387 字
• 2001-07-22教学答问录余映潮教学答问录   (十七)1273 字
• 2001-07-22教学答问录余映潮教学答问录   (十八)963 字
• 2001-07-22教学答问录余映潮教学答问录   (十九)1353 字
• 2001-07-22教学答问录余映潮教学答问录   (二十)1595 字
• 2001-07-22教学答问录余映潮教学答问录   (二一)1777 字
• 2001-07-22教学答问录余映潮教学答问录   (二二)1175 字
• 2001-07-22教学答问录余映潮教学答问录   (二三)1720 字
• 2001-07-22教学答问录余映潮教学答问录   (二四)1521 字
• 2001-07-22教学答问录余映潮教学答问录   (二五)1183 字
• 2001-07-22教学答问录余映潮教学答问录（二六）1411 字
• 2001-07-22教学答问录余映潮教学答问录（二七）1424 字
• 2001-07-22教学答问录余映潮教学答问录（二八）1770 字
• 2001-07-22教学答问录余映潮教学答问录（二九）1393 字
• 2001-07-22教学答问录余映潮教学答问录（三十）1129 字
• 2001-07-22教学答问录余映潮教学答问录（三一）1811 字
• 2001-07-22教学答问录余映潮教学答问录（三二）1532 字
• 2001-07-22教学答问录余映潮教学答问录（三三）1456 字
• 2001-07-22教学答问录余映潮教学答问录（三四）1529 字
• 2001-07-22教学答问录余映潮教学答问录（三五）1472 字
• 2001-07-22教学答问录余映潮教学答问录（三六）1032 字
• 2001-07-22教学答问录余映潮教学答问录（三七）911 字
• 2001-07-22教学答问录余映潮教学答问录（三八）2197 字
• 2001-07-22教学答问录余映潮教学答问录（三九）1041 字
• 2001-07-22教学答问录余映潮教学答问录（四十）1150 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则0047.“制高点”很重要——余映潮教学艺术短论百则（001）1611 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则0048.成长规划的意义和方法——余映潮教学艺术短论百则（002）1057 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则0049.耐力是一种智慧——余映潮教学艺术短论百则（003）1439 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则0050.自己训练自己——余映潮教学艺术短论百则（004）981 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则0051.我的发展观——余映潮教学艺术短论百则（005）1048 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则0052.我的苦做与巧做——余映潮教学艺术短论百则（006）1756 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则0053.研究名师　发展自己——余映潮教学艺术短论百则（007）666 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则0054.教学资料与文献意识——余映潮教学艺术短论百则　(008)1296 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则0055.进修的建议与要求——余映潮教学艺术短论百则（009）567 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则0056.改进教学方法，增强课堂教学效果——余映潮教学艺术短论百则（010）784 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则0057.懂得课文研读的重要性——余映潮教学艺术短论百则（011）1142 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则0058.语文教学的极其重要的任务——余映潮教学艺术短论百则（012）1440 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则0059.学生的能力培养——余映潮教学艺术短论百则（013）1483 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则0060.语文教学的核心理念——余映潮教学艺术短论百则（014）1045 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则0061.语文教师要讲究教学艺术——余映潮教学艺术短论百则（015）806 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则0062.教学创意——余映潮教学艺术短论百则（016）1161 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则0063.课文研读——余映潮教学艺术短论百则（017） 1066 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则0064.教材处理——余映潮教学艺术短论百则（018）1028 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则0065.教学思路——余映潮教学艺术短论百则（019）1084 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则0066.教学手法——余映潮教学艺术短论百则（020）1185 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则0067.教学模式——余映潮教学艺术短论百则（021）1067 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则0068.课型——余映潮教学艺术短论百则（022）1062 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则0069.语言教学——余映潮教学艺术短论百则（023）1166 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则0070.整体阅读教学——余映潮教学艺术短论百则（024）1080 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则0071.从追求“创意”高度来进行教学设计 ——余映潮教学艺术短论百则（025）1142 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则0072.教学创意讲究“新”——余映潮教学艺术短论百则（026）768 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则0073.教学创意讲究“简”——余映潮教学艺术短论百则（027）885 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则0074.教学创意讲究“实”——余映潮教学艺术短论百则（028）822 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则0075.教学创意讲究“活”——余映潮教学艺术短论百则（029）862 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则0076.教学创意讲究“美”——余映潮教学艺术短论百则（030）934 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则0077.“提问”研究，事关阅读教学的全局——余映潮教学艺术短论百则（031）794 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则0078.关于减少课堂“碎问”的思考——余映潮教学艺术短论百则（032）1898 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则0079. “主问题”的提出——余映潮教学艺术短论百则（033）840 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则0080. 例说“主问题”——余映潮教学艺术短论百则（034）1069 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则0081.“主问题”研究的意义——余映潮教学艺术短论百则（035）703 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则0082.“主问题”其实就是“活动设计”——余映潮教学艺术短论百则（036）1102 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则0083.“主问题”运用的实例——余映潮教学艺术短论百则（037）1304 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则0084.学一点实实在在的学习方法——余映潮教学艺术短论百则（038）1449 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则0085.文章阅读一法——余映潮教学艺术短论百则（039）820 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则0086.学会段落精读——余映潮教学艺术短论百则（040）964 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则0087.用“撷取”的方法阅读——余映潮教学艺术短论百则（041）693 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则088.学会段落精读——余映潮教学艺术短论百则（042）1234 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则089.整体反复——余映潮教学艺术短论百则（043）839 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则090.微型话题式探究——余映潮教学艺术短论百则（044）410 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则091.训练活动的角度变化——余映潮教学艺术短论百则（045）687 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则092.读写结合，形式丰富——余映潮教学艺术短论百则（046）1700 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则093.得法地进行阅读训练——余映潮教学艺术短论百则（047）728 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则094.得体地进行阅读训练——余映潮教学艺术短论百则（048）989 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则095.关注“积累”——余映潮教学艺术短论百则（049）1073 字
• 2001-07-22教学艺术短论百则096.语言积累教学——余映潮教学艺术短论百则（050）963 字
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