·
用户注册
·
设为首页
·
加入收藏
·
联系站长
· ·
|
网站首页
|
文章中心
|
下载中心
|
交流中心
|
课堂实录
|
期刊文摘
|
网址导航
|
备课中心
|
帮助指南
|
您现在的位置:
语文潮
>>
文章中心
>>
映潮教艺
今天是:
·推荐文章
·推荐图文
余映潮:我的“苦做”8法
余映潮:我的“巧做”8法
河北师范大学“余映潮工作室…
2010年余映潮论文、示范课、…
我称为师傅的陈钟樑先生去世…
2009年余映潮论文、示范课、…
余映潮《历练生命》(5)
余映潮《历练生命》(4)
余映潮《历练生命》(3)
2009年,我写了多少篇文章?
王君:一辈子做和您一样的语…
江河细流——2009年7月西安听…
余映潮:我的“苦做”8法
余映潮:我的“巧做”8法
初中文言文字词教学方法探究…
余映潮老师回到荆州上示范课
06.人教初中语文九年级(下)…
2010年余映潮论文、示范课、…
灵动的“板块”无限的创意—…
也谈教材处理的艺术—余映潮…
看似寻常却奇崛——余映潮课…
诗意手法成就精彩课堂-余映…
做一名有智慧的语文老师
我称为师傅的陈钟樑先生去世…
映潮教艺文章列表
[
教例评析
]
一个全新的教学设计——《狼》教例评析
余映潮
12-10
[
教例评析
]
赛读赛讲,分层互促——《狼》教例评析
余映潮
12-10
[
教例评析
]
分类式课堂笔记
余映潮
02-19
[
教例评析
]
探求因果,一线串珠
余映潮
02-19
[
教例评析
]
破解语言密码
余映潮
02-19
[
教例评析
]
巧用教学挂图
余映潮
02-19
[
教例评析
]
酝酿教学高潮
余映潮
02-19
[
教例评析
]
变序式教学
余映潮
02-19
[
教例评析
]
多角度利用课文
余映潮
02-19
[
教例评析
]
根据课后练习安排自读课文教学
余映潮
02-19
[
教例评析
]
巧妙化解教学难点
余映潮
02-19
[
教例评析
]
抓住“高尚”一词进行突破
余映潮
02-19
[
教例评析
]
上出文学作品的文学味
余映潮
02-19
[
教例评析
]
课堂活动的设计要有厚度
余映潮
02-19
[
教例评析
]
弄清楚课文好在哪里
余映潮
02-19
[
教例评析
]
无提问式教学设计
余映潮
02-19
[
教例评析
]
设计精妙的朗读练习
余映潮
02-18
[
教例评析
]
讲求教学生动的艺术
余映潮
02-18
[
教例评析
]
一次多篇
余映潮
02-18
[
教例评析
]
把“球”抛给学生
余映潮
02-18
共
107
篇文章 首页 | 上一页 |
1
2
3
4
5
6
|
下一页
|
尾页
20
篇文章/页 转到第
页
没有任何图片文章
|
网址导航
|
课堂实录
|
备课资源
|
博览群书
|
高中生必读
|
初中生必读
|
小学生必读
|
版权归属:语文潮⊕余映潮教研网
站长:余映潮(
yuyingchao@163.com
)
鄂ICP备
06004996
管理员:陈敦桥(
E-Mail:
chendunqiao@163.com
QQ:393365839 电话:13277928163)